Čo robíme v Nadácii pre lepšie vzdelávanie?

Posledné týždne boli mimoriadne rušné aj na pomery štandardne podujatiami preplnenej jesene. Viaceré naše aktivity sa týkali vzdelávania. Po tom, čo nová pani ministerka školstva označila zásadný reformný dokument s názvom Učiace sa Slovensko za nerealizovateľný – napriek ročnej práci expertov, okrúhlym stolom, konzultáciám a zapracovaniu takmer 4000 pripomienok (aj našich) – sme si povedali, že treba ísť zasa chvíľu vlastnou cestou. A ako mnohé ďalšie organizácie, pokračujeme v snahe priblížiť naše školy potrebám 21. storočia a ich úsilí o rozvoj potenciálu každého dieťaťa.

Secondary School Scholarship Program

Nadácia otvorenej spoločnosti – Open Society Foundation (NOS – OSF) v spolupráci s partnerskými výmennými organizáciami American Secondary Schools for International Students and Teachers, Inc. (ASSIST), USA a The Headmasters’ and Headmistresses’ Conference (HMC), Veľká Británia otvára 25. ročník programu štipendijných študijných pobytov na súkromných stredných školách v USA a Veľkej Británii. Komu je program […]

Školský rok 2017/2018 a ne-Učiace sa Slovensko

Šéfovia firiem radi hovoria, že ich najväčším bohatstvom sú ľudia, ktorí v nich pracujú. A ak máme začať tento školský rok optimisticky, tak nezostáva iné, ako sa zamerať práve na toto bohatstvo – v podobe učiteliek a učiteľov, ktorí nerezignovali a na deti a mládež, ktorú škola baví.

Letné čítanie #4 Muslims are…

V letnom otvorenom čítaní  pokračujeme zborníkom „Muslimovia sú…“ Je to súbor textov, ktoré odzneli v Bratislave v októbri 2016 počas jednodňovej medzinárodnej konferencie venovanej téme islamu a moslimov v Európe. Naši i zahraniční historici, ale aj bežní mladí moslimovia druhej generácie žijúci vo Švajčiarsku a Francúzsku nás konfrontujú s predsudkami a falošnými príbehmi, ktorým v strachu z terorizmu podľahla verejnosť u nás i vo svete.  Čo ste si mysleli, že […]

Škola ako aktér zmeny v životoch detí a v komunite

Škola, jej prostredie, spolužiaci a ľudia okolo nej zohrávajú v živote dieťaťa mimoriadne dôležitú úlohu. Dochádzanie a pobyt v škole totiž ponechávajú väčšine detí už len málo miesta pre samostatnú sebarealizáciu a tvorivosť. Preto uvažovanie o tom, ako využiť školský časopriestor nielen k získaniu vedomostí a zručností, ale najmä tak, aby ho deti pociťovali ako svoj vlastný, o ktorom […]

Letné čítanie – Otázka vôle

Prinášame vám prvý zo série pravidelných newsletterov zaujímavého čítania z našej práce. Prvé vydanie venujeme textom, ktoré sme publikovali v rámci projektu Otázka vôle/Question of Will. Prečítať si môžete úvahy európskych filozofov a umelcov o postavení vôle v dnešnej spoločnosti.

Inklúzia Rómov na Slovensku od raného detstva

Londýnska kancelária Nadácií otvorenej spoločnosti s Rómskym vzdelávacím fondom v Budapešti a UNICEF  predstavili slovenskej odbornej verejnosti  správu s názvom Inklúzia Rómov na Slovenku od raného detstva.  Správa tvrdí, že investovanie do služieb ranej starostlivosti  a vzdelania je pre slovenské štátne a samosprávne orgány dôležitým faktorom na ceste znižovania nerovnosti medzi rómskym a nerómskym obyvateľstvom. Cieľom  výskumnej správy […]

Hľadáme človeka na recepciu

Hľadáme šikovného človeka, ktorý nám pomôže na recepcii budovy na Baštovej 5. Pozíciu otvárame na dobu neurčitú, forma spolupráce dohodou – brigáda alebo trvalý pracovný pomer, môže byť aj na čiastočný úväzok. Nástup podľa možností hneď.

Zapojte sa do Verejnej konzultácie k Active Citizens Fund v rámci EHP Grantov 2014 – 2021

Zapojte sa do Verejnej konzultácie (Stakeholders consultation) k Active Citizens Fund – programu pre občiansku spoločnosť v rámci EHP Grantov 2014 – 2021, ktoré sú financované Islandom, Lichtenštajnskom a Nórskom. Active Citizens Fund na Slovensku bude riadený konzorciom troch nadácií – Nadáciou Ekopolis, Nadáciou otvorenej spoločnosti a Karpatskou nadáciou a v priebehu štyroch rokov prerozdelí na […]

Ľudské práva vo výchove a vzdelávaní: aktuálny stav, výzvy a inšpirácie

Prečítate si v nej prečo je dôležité myslieť na ľudské ľudské práva vo vzdelávacom systéme v kontexte pripravovanej reformy školstva. Publikácia vychádza z presvedčenia, že ľudské práva nemožno zužovať iba na to, čo sa majú žiaci naučiť na jednotlivých predmetoch. Nájdete v nej príspevok od prof. Audrey Osler, ktorá je prirovnávaná k Tomovi Hanksovi medzi odbrníkmi […]

1 2 3 15