Sociálne a finančné vzdelávanie v rómskych komunitách

20.12.2021 ,

Sociálna a finančná gramotnosť sa v slovenských rómskych komunitách nepovažuje za hlavnú prioritu – či už zo strany štátu alebo samotných obyvateľov a obyvateliek komunít. Informovanosť o tejto téme však rastie, rovnako tak sa rozširujú iniciatívy a programy zamerané práve na túto oblasť. Vo svete existuje len niekoľko široko realizovaných programov finančného vzdelávania. Jedným z […]

Čítať viac..

ČO BY NA TO POVEDAL JAN AMOS?

23.11.2020 , ,

Ďalšia publikácia na tému participácia a ako ju podporiť v školskom prostredí. Tentokrát obsahuje tri reflexie zo škôl zapojených do programu Otvorené školy. Reflexie vznikli spracovaním desiatok záznamov – zúčastnených pozorovaní, ktoré vznikli počas dvojročnej práce našich dobrovoľníkov v školách, kde viedli workshopy a pracovali so žiackymi školskými radami. Ďalej tu nájdete Index participácie a […]

Čítať viac..

Ďalší školský rok bez reformy a učebníc, ale so segregáciou

3.09.2018 , ,

Milé učiteľky, milí učitelia, milí nadšenci vzdelávania a vzdelanosti, aj tento rok sa budeme spoliehať na to, že veď vy to už nejako dáte. Zvládnete energiu našich detí a ich potreby, školskú byrokraciu, fotokopírovanie nedodaných učebníc, hľadanie možností v nemožnom systéme a aj emócie a očakávania nás rodičov. Želáme vám preto veľa síl a kúsok […]

Čítať viac..

Čo robíme v Nadácii pre lepšie a inkluzívne vzdelávanie?

16.02.2018 , , ,

„Ochrana demokratických výdobytkov minulosti nestačí, musíme chrániť aj hodnoty otvorenej spoločnosti tak, aby lepšie odolávali budúcim útokom…“, povedal na nedávnom Svetovom ekonomickom fóre v Davose   G. Soros. Celý prejav nájdete na dennikn.sk Otvorené školy – ako narábať s nástrojmi demokracie v školách?   „Nikto nás nepočúva, čo si myslíme nikoho nezaujíma, všade len príkazy a zákazy“ […]

Čítať viac..

Školský rok 2017/2018 a ne-Učiace sa Slovensko

6.09.2017 ,

Šéfovia firiem radi hovoria, že ich najväčším bohatstvom sú ľudia, ktorí v nich pracujú. A ak máme začať tento školský rok optimisticky, tak nezostáva iné, ako sa zamerať práve na toto bohatstvo – v podobe učiteliek a učiteľov, ktorí nerezignovali a na deti a mládež, ktorú škola baví.

Čítať viac..

Udelili sme štipendiá v programe Secondary School Scholarship Program

26.05.2017 ,

Pozrite si pár fotografií zo slávnostného udeľovania štipendií Secondary School Scholarship Program.

Čítať viac..

Pripomienkujeme dokument „Učiace sa Slovensko“

15.05.2017

Využili sme možnosť podať podnet do dokumentu „Učiace sa Slovensko“ a pridali nasledovné štyri faktické pripomienky.

Čítať viac..

Škola je viac ako povinnosť: Podporujeme štrajk učiteľov

25.02.2016

„Na škole sa mi nepáči nič, len to vyučovanie. Iné nič,“ povedala mi moja dcéra, keď som sa s ňou rozprávala o tom, prečo učitelia, učiteľky a školy štrajkujú. Je učenlivá, to áno, ale zdá sa, že len to učenie jej nestačí. Nepáči sa jej nič. Štrajkuje a štrajkujeme aj my. Možno nie všetci priamo […]

Čítať viac..

Základy sociálnej a finančnej gramotnosti detí budeme rozvíjať už v materských školách

19.08.2015 ,

Ako si pestovať pozitívny vzťah k sebe, k okoliu a ako zaobchádzať so zdrojmi a peniazmi sa budú učiť deti v predškolskom veku. Program Aflatoun vyškolí učiteľky z materských škôl v Košickom a Prešovskom kraji v sociálnom a finančnom vzdelávaní.

Čítať viac..

V Roškovciach odmietli nábory detí do špeciálnych škôl, pomáha vlastné komunitné centrum

17.08.2015 , , , ,

Člověk v tísni Slovensko vďaka podpore z Programu Demokracia a ľudské práva pomáha marginalizovaným deťom z Roškoviec.

Čítať viac..